Ngữ Pháp Tiếng Hàn Thông Dụng Sơ Cấp Và Trung Cấp, Tổng Hợp 91 Ngữ Pháp Tiếng Hàn Sơ Cấp

 Việc vắt vững cấu trúc ngữ pháp tiếng Hàn sơ cấp khiến cho bạn đặt câu đúng chưa có người yêu tự, truyền đạt tin tức một cách chính xác và kỹ thuật nhất. Bởi thế, bên cạnh từ vựng thì người học cần đặc trưng chú trọng phần kiến thức và kỹ năng này. Vậy ngữ pháp tiếng Hàn sơ cấp tất cả các cấu tạo cơ phiên bản nào?

Giới thiệu ngữ pháp giờ đồng hồ Hàn sơ cấp

Theo share của thầy giáo tiếng Hàn trên Du học tập Thanh Giang, ở chuyên môn tiếng Hàn sơ cấp, bạn sẽ phải thay được 60-100 ngữ pháp thông dụng. Ngữ pháp giờ Hàn sơ cấp khá đối chọi giản, là phần đông mẫu câu thường sử dụng thịnh hành trong đời sống từng ngày như chào hỏi, xin lỗi, hỏi giờ, hỏi đường, hỏi thăm sức khỏe, rủ rê, đề nghị…

Thực tế đến thấy, 90% fan đã học qua trình độ trung cấp và cao cấp nói rằng ngữ pháp sơ cấp cho là các ngữ pháp được thực hiện nhiều tốt nhất trong cuộc sống đời thường hàng ngày. Điều này hoàn toàn đúng, số đông mẫu câu cơ bạn dạng ở chuyên môn này phần lớn là gần như mẫu câu được tín đồ Hàn giao tiếp, thủ thỉ mỗi ngày. Bởi vì vậy, bạn học bắt buộc học thật cẩn thận những ngữ pháp tiếng Hàn sơ cấp để rất có thể giao tiếp cơ bạn dạng được, cầm cố chắc các ngữ pháp này là bạn cũng có thể giao tiếp tiếng Hàn cơ bản.

Bạn đang xem: Ngữ pháp tiếng hàn thông dụng

TỔNG HỢP danh sách cấu trúc ngữ pháp giờ Hàn sơ cấp và giải pháp dùng

*

1. N + 은/는 -> S

Trợ từ chủ ngữ thua cuộc danh từ, biến đổi danh trường đoản cú thành nhà ngữ trong câu

Danh từ gồm phụ âm cuối + 은, danh từ không có phụ âm cuối + 는

Nhấn rất mạnh vào phần vị ngữ

+ 저는학생입니다 > Tôi là học sinh

+ 밥은맛있어요 > cơm trắng thì ngon

 2. N + 이/가 -> S : tè từ chủ ngữ

Tiểu nhà ngữ đứng sau danh từ, trở thành danh từ bỏ thành nhà ngữ trong câu, tựa như 은/는

Danh từ có phụ âm cuối + 이, danh từ không tồn tại phụ âm cuối + 가

Nhấn mạnh vào phần công ty ngữ

+ 제가학생입니다 > Tôi là học tập sinh

+ 이집이크네요 > tòa nhà to quá

 3. N + 을/를 -> O : Tân ngữ

Đứng sau danh từ đóng vai trò tân ngữ trong câu, là đối tượng (người, vật, con vật...) bị công ty ngữ ảnh hưởng lên.

+ 저는밥을먹어요 > Tôi nạp năng lượng cơm

+ 엄마가김치를사요 > bà mẹ tôi thiết lập Kimchi

 4. N + 입니다 : Là

Đuôi câu định nghĩa, thua cuộc danh từ khái niệm nhằm phân tích và lý giải cho chủ ngữ

Đuôi câu này tức là "Là"

Là đuôi câu kính ngữ cao nhất trong tiếng Hàn

+ 저는학생입니다 -> Tôi là học sinh

+ 제형은선생님입니다 > Anh tôi là giáo viên

 5. N + 입니까? : có phải là ....? 

Đuôi câu nghi ngờ của 입니다

Đuôi câu này tức là "Có đề xuất là..."

Là đuôi câu kính ngữ cao nhất trong tiếng Hàn

+ 당신은학생입니까? -> bạn có yêu cầu là học sinh không?

+ 민수씨는한국사람입니까? > các bạn Minsu có phải là người nước hàn không?

 6. N + 예요/이에요: Là 

Đuôi câu định nghĩa, lép vế danh từ định nghĩa nhằm lý giải cho chủ ngữ

Đuôi câu này có nghĩa là "Là"

Là đuôi câu kính ngữ thân mật trong giờ đồng hồ Hàn, cường độ kính ngữ thấp hơn 입니다

+ 저는학생이에요-> Tôi là học sinh

+ 저는요리사예요-> Tôi là đầu bếp

 7. N + 이/가아닙니다: chưa hẳn là

Đuôi câu bao phủ định, che khuất danh từ nhằm mục tiêu phủ định chủ ngữ

Đuôi câu này có nghĩa là "Không cần là"

Là đuôi câu kính ngữ cao nhất trong giờ đồng hồ Hàn, là dạng lấp định của 입니다

+ 저는베트남사람이아닙니다 > Tôi chưa phải là người việt Nam

+ 이시람은제친구가아닙니다 > fan này không hẳn là các bạn của tôi

 8. N + 이/가아니에요 : không phải là

Đuôi câu bao phủ định, lép vế danh từ nhằm mục đích phủ định công ty ngữ

Đuôi câu này có nghĩa là "Không cần là"

Là đuôi câu kính ngữ thân mật trong giờ Hàn, là dạng lấp định của 예요/이에요

+ 이것은책이아니에요 > dòng này chưa hẳn quyển sách

+ 저분은우리교수가아니에요 > Vị đó chưa phải giáo sư của chúng tôi

 9. N + 하고/와/과+ N : Và, với

Liên từ nối giữa 2 danh từ, để diễn đạt sự bửa sung

Được dịch là "Và"

Còn có nghĩa là "với" khi áp dụng trong kết cấu (Chủ ngữ +은/는 hoặc 이/가 + Đối tượng nào kia + 하고/와/과 + Động từ)

+ 밥하고고기를먹어요-> Tôi ăn cơm cùng thịt

+ 저는친구하고학교에가요 -> Tôi tới trường với bạn tôi

10. V/A + ㅂ니다/습니다

Đuôi câu kính ngữ trang trọng lịch lãm nhất mang lại động từ/tính từ

Động/tính từ có phụ âm cuối + 습니다

Động/tính từ không có phụ âm cuối + ㅂ니다

+ 저는밥을먹습니다 > Tôi ăn uống cơm

+ 지금잡니다 > hiện nay tôi ngữ

+ 날씨가덥습니다> tiết trời nóng

+ 이거는너무비쌉니다 > cái này mắc quá

11. V/A + 아/어/여요

Chia đuôi kính ngữ thân mật và gần gũi cho Động từ/tính từ

Mức độ kính ngữ thấp rộng 습니다/ㅂ니다

Đuôi câu này chia thành 3 ngôi trường hợp

> Trường thích hợp 1: V/A + 아요

 Động tính từ cất nguyên âm 아 trước 다 và không có phụ âm cuối (pathcim) + 요

+ 가다 + 요 > 가요

+ 자다 + 요 > 자요

+ 비싸다 + 요 > 비싸요

 Động tính từ cất nguyên âm 아/오 trước 다 phân tách với 아요

+ 받다 + 아요 > 받아요

+ 찾다 + 아요 > 찾아요

+ 오다 + 아요 > 오아요 > 와요

+ 보다 + 아요 > 보아요 + 봐요

+ 속다 + 아요 > 속아요

> Trường thích hợp 2: V/A + 어요

 Tất cả động tính tự không đựng nguyên âm 아/오 trước 다 phân tách với 어요

+ 먹다 + 어요 > 먹어요

+ 읽다 + 어요 > 읽어요

+ 주다 + 어요 > 주어요 > 줘요

> Trường hòa hợp 3: V/A + 여요

 Tất cả cồn tính từ ngừng bằng 하다 phân chia với 어요 và thay đổi thành 해요

+ 사랑하다 + 여요 > 사랑해요

+ 공부하다 + 여요 > 공부해요

 12. N + 에서: Ở, tại, từ

Trợ tự 에서 thua cuộc động trường đoản cú chỉ nơi chốn

N + 에서 được sử dụng trong 2 ngữ cảnh

Được dịch là "Ở" khi câu xong bằng rượu cồn từ hành động (không nên động từ bỏ di chuyển) như ăn, uống, bè cánh dục... để biểu đạt nơi mà hành vi diễn ra

+ 저는집에서밥을먹어요> Tôi ăn cơm sinh hoạt nhà

+ 우리언니는도서관에서책을읽어요 > Chị tôi xem sách ở thư viện

Được dịch là "Từ" khi câu ngừng bằng hành động di chuyển như xuất phát, cho từ, rước ra..., để diễn đạt nơi mà hành vi xuất phát

+ 저는베트남에서왔어요 > Tôi tới từ Việt Nam

+ 이버스가벤탄시장장류장에서출발했어요 > xe bus này xuất phát từ trạm xe buýt chợ Bến Thành

 13. N + 에: Đến, Ở, Vào

N + 에 được sử dụng trong 2 ngữ cảnh

Được dịch là "Đến" khi câu dứt bằng rượu cồn từ chỉ sự dịch rời như đi, đến, đặt... để mô tả nơi mà hành động hướng đến

 Được dịch là "ở" khi câu dứt bằng đụng từ chỉ sự trường thọ 있다/없다 (ở, không ở/ có, không có)

+ 학교에가요-> Tôi đi mang đến trường

+ 집에있어요-> Tôi sinh sống nhà

 Được dịch cùng "Vào" (thời gian nào đó)

+ 월요일에 > Vào lắp thêm 2

+ 한시에 > vào tầm khoảng 1 giờ

14. 안+ V/A: Không

Ngữ pháp phủ định đụng từ/tính trường đoản cú trong tiếng Hàn

Được dịch là không

Được sử dụng đa phần trong văn nói

+ 오늘학교에안가요 > lúc này tôi ko đi mang đến trường

+ 날씨가안추워요> thời tiết không lạnh

15. V/A + 지않다: Không

Ngữ pháp đậy định rượu cồn từ/tính trường đoản cú trong giờ Hàn

Được dịch là không

Tương từ ngữ pháp 14, tuy nhiên ngữ pháp này thường xuyên được sử dụng nhiều phần trong văn viết

+ 이걸사지않아요 > Tôi không sở hữu cái này

+ 이음식이맵지않아요 > Món ăn này không cay

 16. N + 이/가있다/없다: Có, không có

Ngữ pháp sở hữu

있다/없다 đứng sau danh từ chỉ người, vật... Mà nhà ngữ sở hữu

Được dịch là "Có (있다)" hoặc "không gồm (없다)" gì đó

+ 저는돈이있어요 > tôi tất cả tiền

+ 저는차가없어요 > tôi không có xe

 17. N + 에있다/없다: Ở, ko ở

Ngữ pháp chỉ sự tồn tại

Được dịch là "ở"

Được dịch là "Có (있다)" hoặc "không tất cả (없다)" gì đó

+ 제집이호치민시에있어요 -> nhà tôi làm việc TPHCM

+ 제친구가집에없어요 -> các bạn tôi không tồn tại (ở) nhà

18. Nơi chốn + địa điểm + 에있다/없다

Ngữ pháp chỉ sự tồn tại

Được dịch là "ở"

Được dịch là "Có (있다)" hoặc "không bao gồm (없다)" gì đó

Các danh từ địa điểm : 앞: Trước, 뒤: Sau, 위: Trên, 아래/밑: Dưới, 오른쪽: bên phải, 왼쪽 : mặt trái, 안: trong, 밖: ngoài, 가운데: giữa, 옆: bên cạnh, 근처 : gần

+ 책이책상위에있어요> Quyển sách sinh sống trên bàn

+ 우리집이병원뒤에있어요 > nhà tôi sinh sống sau công viên

+ 린씨가화씨오랜쪽에있어요 > Linh sinh sống bên nên Hoa

 19. V/A + 고: Và

Ngữ pháp nối giữa 2 rượu cồn từ hoặc tính từ với nhau diễn đạt vế sau bổ sung cho vế trước

Được dịch là "Và"

+ 책을읽고자요 > Tôi phát âm sách cùng ngủ

+ 음식이맛있고조금매워요 > Món nạp năng lượng ngày ngon với hơi cay

20. V/A + 았/었/였다: Đã

Ngữ pháp thì thừa khứ

Được dịch là "đã"

Chia với đụng từ/tính từ

+ 학교에갔어요> Tôi đang đi tới trường

+ 책을읽었어요> Tôi đã đọc sách

21. V + 으세요/세요: Hãy

Đuôi câu mong khiến, yêu cầu bạn nghe làm việc gì một biện pháp lịch sự

Được dịch là "Hãy"

+ 열심히공부하세요 > Hãy học hành chăm chỉ

+ 책을많이읽으세요 > hãy đọc nhiều sách vào

 22. V + 읍/ㅂ시다: Nha

Đuôi mong rủ rê một bí quyết lịch sự, mong muốn muốn người đối diện cùng làm việc gì đó

Được dịch là "...thôi", "...nha"

Ví dụ:

+ 학교에같이갑시다 > bọn họ cùng đi dến ngôi trường nha

+ 한국음식을먹읍시다 > Cùng nạp năng lượng món Hàn nhé !

 23. N + 도: Cũng

도 che khuất danh từ

 Ngữ pháp này được dịch là "Cũng"

도 rất có thể thay thế cho các trợ từ bỏ 이/가, 은/는, 을/를

+ 저도한국어를공부해요-> Tôi cũng học tập tiếng Hàn

+ 케이크도먹고, 커피도마셔요 > Tôi cũng ăn bánh với cũng uống cà phê nữa

+ 월요에도태권도를배워요 > Vào thứ 2 tôi cũng học Taekwondo nữa

 24. N + 만: Chỉ

만 đứng sau danh từ

Ngữ pháp này được dịch là "Chỉ"

만 hoàn toàn có thể thay thế cho những trợ tự 이/가, 은/는, 을/를

+ 화씨만베트남사람입니다 > Chỉ bao gồm Hoa là người VN

+ 오늘빵만먹어요 > lúc này tôi chỉ nạp năng lượng bánh mì thôi

25. V/A + 지만: Nhưng, tuy vậy mà

지만 thua cuộc động từ/tính từ mô tả sự trái lập giữa 2 vế

Ngữ pháp này được là "nhưng"

+ 한국어가어렵지만재미있어요-> tiếng Hàn cạnh tranh nhưng thú vị

+ 오늘수업이있지만내일수업이없어요 > bây giờ tôi tất cả lớp học tuy thế mày mai tôi không có

26. V/A + 을/ㄹ까요? Nha? Nhé?

Đuôi câu hỏi 을/ㄹ까요? biểu đạt việc hỏi ý kiến người đứng đối diện về việc gì đó hoặc rủ rê ai thao tác gì đó.

Ngữ pháp này được dịch là "Nha?", "nhé?", "không?"

+ 내일영화를볼까요? -> tương lai đi xem phim nha?

+ 이옷은예쁠까요? -> (Bạn thấy) cái áo này đẹp nhất không?

 27. V/A + 네요: Cảm thán

Đuôi câu 네요 mô tả sự cảm thán của tín đồ nói về sự việc, sự thiết bị nào đó

Ví dụ:

+ 오늘날씨가덥네요-> bây giờ thời máu nóng ghê

+ 오~ 눈이오네요-> Ồ tuyết rơi rồi kìa

 28. V/A + (으)시다: Động từ kính ngữ

Kính ngữ hoá đụng từ, dịch chuyển từ hay thành hễ từ kính ngữ, bộc lộ sự tôn trọng của tín đồ nói với ngôi đồ vật 2, ngôi thứ 3 (không cần sử dụng cho ngôi thiết bị 1)

Tương tự việc đổi khác từ đụng từ Ăn > sử dụng bữa, bị tiêu diệt > Qua đời...

Động tính từ gồm phụ âm cuối phân tách với 으시다, rượu cồn tính từ không có phụ âm chia với 시다

+ 가다-> 가시다: Đi

+ 읽다-> 읽으시다: Đọc

 29. N 부터 ~ N 까지: tự ~ đến

Ngữ pháp diễn tả khoảng biện pháp thời gian, từ bỏ mốc thời hạn này đến mốc thời hạn khác

 부터 là "từ", 까지 là "đến"

Ví dụ:

+ 월요일부터금요일까지한국어를공부해요 > Tôi học tập tiếng Hàn từ thứ hai đến máy 6

+ 어제부터오늘까지시험공부를열심히해요 > Từ ngày hôm qua đến bây giờ tôi học thi chuyên chỉ

 30. N 에서~ N까지: từ ~ đến

Ngữ pháp mô tả khoảng biện pháp địa lý, từ khu vực này mang đến nơi khác

에서 là "từ", 까지 là "đến"

Ví dụ:

+ 집에서학교까지버스를타면15분걸려요 > ví như đi xe bus từ công ty tôi mang đến trường thì mất 15p

+ 학교에서도서관까지걸어요 > Tôi đi dạo từ trường mang lại thư viện

 31. V/A + 아/어/여서: Rồi, vì...nên

Ngữ pháp này được sử dụng trong 2 ngữ cảnh

Được dịch là "Rồi" khi diễn đạt 2 hành động xảy ra theo vật dụng tự thời hạn trước với sau

+ 밥을먹어서뉴스를들어요 > Tôi nạp năng lượng cơm rồi tôi nghe tin tức

+ 일어나서세수해요-> Tôi ngủ dậy rồi cọ mặt

Được dịch là "Vì...nên..." để biểu đạt nguyên nhân cùng kết quả, vế trước là tại sao của vế sau

+ 비가와서학교에못가요> vì trời mưa bắt buộc tôi không đến lớp được

Chú ý: Trước 아/어/여서 không phân chia quá khứ, và sau 아/어/여서 ko chia ước khiến, mệnh lệnh

 32. V/A + 을/ㄹ거예요: Sẽ

Ngữ pháp diễn hành vi trong tương lai gồm sự tính toán, dự tính

Động tính từ gồm phụ âm cuối phân chia với 을거예요, hễ tính từ không có phụ âm cuối phân tách với ㄹ거예요

Được dịch là "Sẽ"

+ 내년에결혼할거예요-> năm tiếp theo tôi sẽ kết hôn

+ 이번주말에졸업장을받을거예요 > cuối tuần này tôi đang nhận bằng xuất sắc nghiệp

 33. V/A + 겠다: Sẽ

Ngữ pháp diễn tả thể hiện hành động trong tương lai chưa tồn tại sự tính toán lâu hơn nhưng bao gồm sự quyết chổ chính giữa của bạn nói.

 Được dịch là "Sẽ"

+ 열심히공부하겠습니다! -> Tôi đang học chuyên chỉ

+ 내일학교에혼자가겠다 > mai sau tôi đã đi mang lại trường 1 mình

 34. V + 지말다: Đừng

Đuôi câu biểu lộ sự rào cản của người nói với người đối diện

Được dịch là "Đừng"

+ 지금12시예요. 텔레비전을보지말아요 > Bây giờlà 12h rồi. Đừng coi TV nữa

+ 이런거를먹지마세요 > chúng ta đừng ăn uống thứ này nữa

35. V + 아/어/야되다: Phải

Ngữ pháp biểu đạt việc mà chủ ngữ đề xuất làm

Được dịch là "phải"

+ 한국어를열심히공부해야돼요 > Tôi buộc phải học tiếng Hàn chuyên chỉ

+ 너운동을많이해야돼여 > các bạn phải tập TD những vào

 36. V/A + 지요? Nhỉ? Chứ?

Đuôi câu nghi ngờ thể hiện tại sự ao ước muốn, đồng tình, xác nhận của tín đồ nói từ bạn đối diện

Được dịch là "Nhỉ?" , "Đúng không?", "Chứ?"

+ 여기가좋지요? -> Ở đây giỏi thật nhỉ?

37. V + 고있다: Đang

Ngữ pháp diễn đạt một hành động đang diễn ra ở hiện tại tại, là thì hiện tại tiếp diễn

Được dịch là "Đang"

+ 숙제를하고있어요-> Tôi đã làm bài tập

+ 란씨는음악을듣고있어요 > Lan vẫn nghe nhạc

 38. V + 고싶다: Muốn

Ngữ pháp biểu lộ sự mong ước của bạn nói

Được dịch là "Muốn"

+ 그옷을사고싶어요-> Tôi ý muốn mua dòng áo đó

+ 이영화를보고싶어요 > Tôi ý muốn xem bộ phim truyện này

39. 못 + V : không được

Ngữ pháp miêu tả khả năng không thể xẩy ra của việc gì đó, dù bạn muốn cũng muốn làm

Được dịch là "Không được"

못 đứng trước hễ từ, mặc dù nhiên, với hễ từ dứt bằng 하다, 못 đứng trước 하다

+ 비가와서학교에못가요-> Trời mưa yêu cầu tôi không tới trường được

+ 밖에너무시끄러워서집중못해요 > Vì bên phía ngoài ồn ào quá đề nghị tôi không tập trung được

40. V + 지못하다: không được

Ngữ pháp này trọn vẹn tương tự 못 +

Ngữ pháp này hay được sử dụng trong văn viết, còn 못 + V hay được dùng trong văn nói

+ 비가와서학교에가지못해요-> Trời mưa bắt buộc tôi không đến lớp được

+ 오늘손이아파서피아노를치지못해요 > lúc này tôi bị nhức tay nên tôi không nghịch Piano được 

41. V/A + 으면/면: nếu như ... Thì

Ngữ pháp biểu đạt điều kiện và tác dụng của một vấn đề nào đó

Được dịch là nếu...thì... 

+ 돈이많으면집을살거예요-> Nếu có không ít tiền tôi sẽ tải nhà

+ 이번학기에일등을하면장학금을받을수있어요 > trường hợp học kỳ này tôi đạt hạng 1 thì sẽ rất có thể nhận học tập bổng đó

42. V + (으)려고하다: Định

Ngữ pháp biểu đạt dự định của tín đồ nói

Được dịch là "định"

+ 내일병원에가려고해요 -> tương lai tôi định đi căn bệnh viện

+ 이따가밥을먹으러거요 > Lát nữa tôi định đi nạp năng lượng cơm

 43. V + 아/어/여주다: có tác dụng việc nào đấy CHO ai đó

Đuôi câu thể hiện việc chủ ngữ thao tác gì mang lại ai đó

Được dịch là "...cho"

+ 수업이끝나고전화해줘요-> xong xuôi giờ học thì hotline cho tôi nha

+ 돈을빌려주세요 > Hãy mang lại tôi mượn tiền nhé

 44. N + (으)로: Bằng, đến

Ngữ pháp này sử dụng trong 2 ngữ cảnh

Danh từ gồm phụ âm cuối chia với 으로, danh từ không có phụ âm cuối phân chia với 로

Được dịch là "bằng", "bởi" để mô tả phương thức, phương cách thao tác gì đó

Được dịch là "đến" khi đứng sau danh từ xứ sở để diễn tả hướng của hành động đến chỗ nào đó

+ 인터넷으로검색해요 > kiếm tìm kiếm bởi Internet

+ 민수씨는밥을젓가락으로먹어요 > Minsu ăn uống cơm bằng đũa 

+ 이버스가서울대학교로가지요? xe buýt này đi đến trường ĐH Seoul đúng không?

 45. N + 에게/한테/께: Đến...

에게/한테/께 che khuất danh từ chỉ người, diễn tả đối tượng mà hành động hướng đến

Dịch là "đến", "cho"

에게 hay được dùng trong văn viết, 한테 hay được sử dụng trong văn nói, 께 dùng cho những người có vai vế to (ông, bà, cha, mẹ, thầy cô...)

+ 저는친구에게문자를보내요-> Tôi gởi thư mang đến bạn

+ 언니가부모님께전화해요-> Chị tôi hotline dt cho cha mẹ

46. V + 아/어/여보다: Đã từng/Hãy thử

V + 아/어/여봤다

Đuôi câu khẳng định

Diễn tả trải nghiệm, kinh nghiệm tay nghề của người nói về 1 việc gì đó, hoặc hỏi người khác về kinh nghiệm tay nghề của họ.

Được dịch là "Đã từng", "Từng"

+ 저는한국에가봤어요 -> Tôi đã có lần đi HQ

+ 한국음식을먹어봤어요? -> Bạn đã từng có lần ăn món Hàn chưa?

+ 이수영장에서수영해봤어요 -> Tôi đã có lần bơi ở hồ này rồi

V + 아/어/여보세요

Đuôi câu mệnh lệnh

Diễn tả sự khuyên nhủ nhủ của tín đồ nói đối với người nghe 

Được dịch là "Hãy thử", "Thử...đi"

+ 머리가너무아프면병원에가보세요: Nếu chống mặt quá chúng ta thử đi bệnh viện đi

+ 이옷을한번입어보세요: các bạn hãy thử mặc cái áo này 1 lần xem.

47. V + 는 + N : Định ngữ -> Động từ bổ sung cập nhật ý nghĩa đến danh từ

Ngữ pháp định ngữ 

Động từ bỏ đứng trước danh từ và bổ sung cập nhật ý nghĩa cho danh từ

+ 가는여자가제친구예요 -> cô nàng đang đi kia là chúng ta tôi

+ 책을읽는사람이진짜잘생겼어요 -> tín đồ mà sẽ đọc sách đó vô cùng đẹp trai

 48. A + 은/ㄴ + N : Định ngữ -> Tính từ bổ sung cập nhật ý nghĩa mang đến danh từ

Ngữ pháp định ngữ 

Tính trường đoản cú đứng trước danh từ bỏ và bổ sung ý nghĩa mang lại danh từ 

Tính từ tất cả phụ âm cuối + 은 N, tính từ không tồn tại phụ âm cuối + ㄴ N

+ 예쁜여자가많아요 -> tất cả nhiều cô bé xinh đẹp

+ 저사람은이상한남자예요 -> tín đồ đó là một trong những chàng trai kì lạ

 49. V + 을/ㄹ수있다: gồm thể

Đuôi câu xác định đứng sau cồn từ

Diễn tả tài năng của fan nào đó

Được dịch là "Có thể"

Động từ có phụ âm cuối + 을수있다, cồn từ không có phụ âm cuối + ㄹ수있다

+ 저는요리를할수있어요 -> Tôi có thể nấu ăn

+ 민수씨는프랑스말를할수있어요 -> các bạn Minsu có thể nói rằng tiếng Pháp

 50. V+ 을/ㄹ수없다 : không thể

Đuôi câu xác minh đứng sau đụng từ

Diễn tả kỹ năng của người nào đó

Được dịch là "Không thể"

Động từ gồm phụ âm cuối + 을수없다, hễ từ không có phụ âm cuối + ㄹ수없다

+ 저는수영할수없어요 -> Tôi quan trọng bơi

51. V + (으)려고 + V : Để

Ngữ pháp nối (으)려고 đứng giữa 2 mệnh đề

Diễn tả mục tiêu của hành động, mục tiêu đứng trước (으)려고, hành động đứng sau (으)려고

Được dịch là "Để"

Động từ bao gồm phụ âm cuối + 으려고, rượu cồn từ không tồn tại phụ âm cuối + 려고

+ 친구에게선물하려고케이크를만들어요 -> Tôi có tác dụng bánh để khuyến mãi bạn tôi

* (으)러가다/오다 : Để (tuy nhiên chỉ đi với động từ di chuyển)

고기를사러시장에가요 -> Tôi đi chợ để sở hữ thịt

52. V + 을/ㄹ게요 : Sẽ, liền

Đuôi câu khẳng định kính ngữ

Diễn tả một hành vi trong tương lai gần, hoặc lời hứa hẹn hẹn của người nói

Chỉ đi với ngôi trước tiên (내가, 제가)

Được dịch là "Sẽ", "Liền"

+ 지금잘게요 -> hiện thời tôi ngủ đây

+ 맛있는걸사줄게요 -> Để tôi mua món ăn ngon cho

53. V + (으)면서 : Vừa ... Vừa

Ngữ pháp đứng giữa 2 mệnh đề

Diễn tả 2 hành động ra mắt song tuy nhiên cùng thời điểm

Dịch là "Vừa...vừa..."

+ 숙제를하면서음악을들어요 -> Vừa làm bài xích tập vừa nghe nhạc

54. N + (이)라고하다 : Được call là, được mang đến là, nói là

Đuôi câu khẳng định

Ngữ pháp gián tiếp trần thuật lại tiếng nói của người khác

Được dịch là "Được mang lại là", "Được hotline là", "Nói là"...

+ 저는김태연이라고합니다 -> Tôi (được gọi) là Kim Tae Yeon

55. V/A + 거나 : Hoặc, hay

Liên tự nối giữa 2 cồn từ

Diễn tả sự chắt lọc giữa 2 hành động

Được dịch là "Hoặc", "hay"

내일놀이공원에가거나영화를볼까요? -> Mai mình đi khu dã ngoại công viên giải trí hay đi xem phim ha?수영하거나농구하자 > Đi bơi hay đùa bóng rổ đi

 56. N + (이)나 Hoặc, hay

Liên tự nối thân 2 danh từ

Diễn tả sự chọn lọc giữa 2 chủ thể

Được dịch là "Hoặc", "hay"

밥이나빵을먹어요? -> Ăn cơm hay ăn bánh mì?

57. V + 을/ㄹ줄알다 : Biết thao tác làm việc gì đó

Đuôi đoàn kết thúc

Diễn tả việc chủ thể biết làm 1 vấn đề gì đó

Được dịch là "Biết"

수영할줄알았어요 -> Tôi đang biết bơi lội rồi

58. V + 는것: biến động từ nên danh từ

Ngữ pháp lép vế động từ, dịch chuyển từ nên danh từ

Được dịch là "Sự...", "Việc..."

Tương tự thêm "tion", "ing", "ance" trong giờ Anh

+ 저는축구를보는것을좋아해요 -> Tôi thích hợp xem đá banh

+ 케이크를만드는것이안쉬어요 -> có tác dụng bánh kem không dễ

59. N + 동안 : trong vòng

동안 lép vế danh từ

Diễn tả khoảng thời hạn nào đó

Được dịch là "trong vòng", "trong"

+ 3개월동안한국어를공부해요 -> Tôi học tiếng Hàn trong khoảng 3 tháng

+ 삼년동안계속기숙사에살았어요 -> Tôi vẫn sống tiếp tục ở KTX trong 3 năm trời 

* V + 는동안 : trong lúc

공부하는동안어려운것이많아요 -> trong những khi học có nhiều cái khó

60. V + 는데 : Mệnh đề trước có tác dụng tiền đề đến mệnh đề sau

Từ nối 는데 đứng sau động từ nhằm nối 2 mệnh đề cùng với nhau

Mệnh đề trước làm cho tiền đề mang đến mệnh đề sau xảy ra, rất có thể là sự đối lập, nguyên nhân kết quả...

Dịch là "Nhưng", "mà", "vì"... Tuỳ ngữ cảnh

Tương từ bỏ "That" trong giờ đồng hồ Anh

+ 한국어를공부하는데어려워요 - > Tôi học tập tiếng Hàn nhưng mà nó khó

+ 비가오는데왜나가요? -> Trời mưa nhưng sao chúng ta đi ra ngoài?

61. A + 은/ㄴ데: tựa như V + 는데

Từ nối 은/ㄴ데 che khuất tính từ để nối 2 mệnh đề với nhau

Mệnh đề trước làm tiền đề cho mệnh đề sau xảy ra, có thể là sự đối lập, lý do kết quả...

Dịch là "Nhưng", "mà", "vì"... Tuỳ ngữ cảnh

Tương từ bỏ "That" trong giờ đồng hồ Anh

Tính từ bao gồm phụ âm cuối + 은데, tính từ không có phụ âm cuối + ㄴ데

+ 날씨가추운데코트를입으세요-> Trời lạnh đó mặc áo khoác bên ngoài vào

+ 김치는매운데김밥은안매워요 -> Kimchi thì cay tuy nhiên Kimbap thì không cay

 62. N + 인데: tương tự như V + 는데

Từ nối 인데 đứng sau danh rảnh rỗi để nối 2 mệnh đề cùng với nhau

Mệnh đề trước làm cho tiền đề cho mệnh đề sau xảy ra, hoàn toàn có thể là sự đối lập, nguyên nhân kết quả...

Dịch là "Nhưng", "mà", "vì"... Tùy ngữ cảnh

Tương trường đoản cú "That" trong giờ Anh

+ 저는베트남사람인데한국어를공부해요-> Tôi là người VN cùng tôi học tập tiếng Hàn

 63. A + 은/ㄴ것같다: chắn chắn là, tất cả lẽ

Đuôi câu khẳng định

Diễn tả sự dự đoán của người nói đến 1 sự vật vấn đề nào đó

Được dịch là "Chắc là", "Có lẽ"

Ví dụ:

+ 그옷이비싼것같아요-> cứng cáp là cái áo ấy mắc tiền

 64. N + 보다: So với

보다 thua cuộc danh từ bỏ bị so sánh

Diễn tả việc chủ thể bị đối chiếu với

Được dịch là "So với", "hơn"

+ 언니는동생보다더예뻐요-> Chị thì xinh hơn em

+ 한국어가영어보다어려워요 -> giờ đồng hồ anh khó khăn hơn tiếng hàn

 65. A/V + 았/었/였으면좋겠다: nếu ... Thì xuất sắc quá

Đuôi câu khẳng định

Diễn tả hy vọng muốn, nguyện vọng mang định của tín đồ nói.

Xem thêm: Máy cạo râu nhật nội địa nhật, máy cạo râu nhật bản hàng chính hãng nội địa nhật

Tương từ If một số loại 2 trong tiếng Anh

Dịch là "Nếu...thì giỏi quá", "Ước gì"

+ 돈이많았으면좋겠어요-> nếu như tôi các tiền thì xuất sắc quá (Ước gì có khá nhiều tiền)

+ 이번저회사에취직할수있었으면좋겠어요 -> Ước gì lần này tôi hoàn toàn có thể xin được vào công ty đó.

 66. A/V + (으)니까: Vì...nên...

Ngữ pháp liên kết nguyên nhân và kết quả, mệnh đề trước là nguyên nhân, mệnh đề sau là kết quả

Mệnh đề sau không dùng dưới dạng rủ rê, mệnh lệnh, dựa vào vả, rủ rê

+ 지금할일이없으니까심심해요-> bây giờ tôi không tồn tại gì tạo nên sự thấy ngán quá

+ 저식당은문닫았으니까우리는다른식당에갔어요 -> quán ăn đó tạm dừng hoạt động nên chúng tôi đã đi nhà hàng quán ăn khác

 67. V + 고나서: Rồi

Ngữ pháp links giữa 2 hành vi liên tiếp

Phía trước 고나서 là hành động diễn ra trước, sau 고나서 là hành động ra mắt sau

Được dịch là "Rồi"

+ 생각해보고나서연락해줄게요-> Tôi sẽ quan tâm đến kĩ rồi liên lạc lại cho

68. N + (이)라서: vì chưng là....nên

Ngữ pháp lý do tường thuật

 Đứng sau danh từ

Là cách viết tắt của (이)라고해서

Được dịch là "Vì là...nên...", "Bởi vày là..."

+ 퇴근시간이라서길이복잡해요-> bởi vì là giờ tung tầm nên đường phố phức tạp

 69. V + (으)면되다: nếu như ... Là được

Đuôi câu khẳng định

Diễn tả điều kiện xảy ra

Được dịch là "Nếu...là được", "Cứ...là được"

Ví dụ:

+ 여기에서오른쪽으로가면돼요-> Từ đây cứ quẹo nên là được

 70. V + (으)면안되다: nếu ... Thì ko được (khuyên nhủ)

Đuôi câu khẳng định

Diễn tả đk xảy ra

Được dịch là "Nếu...là không được", "...là ko được được"

매일늦게자면안돼요-> trường hợp ngày nào thì cũng ngủ trễ là ko được

 71. V + 는지알다/모르다: Biết là.../Không biết là .... (mệnh đề)

Đuôi câu khẳng định

Diễn tả vấn đề người nói biết hay là không biết 1 sự việc nào đó

Mệnh đề trước 는지알다/모르다 thông thường có từ để hỏi: 누구 (Ai), 어디 (Ở đâu), (어떻게)...

+ 지금어떻게하는지알아요-> hiện nay tôi biết phải làm thế nào rồi

+ 민수씨는지금잘사는지모르겠어요 -> Tôi ko biết là Minsu tất cả sống xuất sắc không nữa.

 72. V + (으)려면: nếu muốn ... Thì

Ngữ pháp liên kết giữa 2 mệnh đề

Mệnh đề phía trước là mong muốn, mệnh đề sau là hành động

Được dịch là "Nếu muốn...thì..."

한국에유학가려면열심히공부해야돼요-> nếu muốn đi du học HQ thì phải học hành chăm chỉ

 73. V+ 다가: Đang...thì...

Ngữ pháp link giữa 2 mệnh đề

Diễn tả mệnh đề phía trước đang ra mắt thì có mệnh đề phía đằng sau chen ngang

Được dịch là "Đang...thì..."

어제티피를보다가엄마가왔어요-> hôm qua tôi vẫn xem TV thì bà mẹ về nhà

 74. N + 때문에: bởi vì vì

V/A +기때문에: bởi vì

Ngữ pháp link giữa 2 mệnh đề

Mệnh đề vùng phía đằng trước là nguyên nhân, mệnh những sau là hiệu quả và mệnh đề sau không được dùng rủ rê, mệnh lệnh

+ 비때문에학교에못갔어요 -> bởi mưa đề nghị tôi không đi học được

+ 비가오기때문에학교에못갔어요 -> vị mưa bắt buộc tôi không đến lớp được

75. V + 아/어/여버리다: ... Mất rồi

Đuôi câu khẳng định

Diễn tả vấn đề gì đã trọn vẹn kết thúc

Có cảm xúc người nói cảm giác trút quăng quật được trọng trách trong lòng. Hoặc cảm giác buồn vị đà có tác dụng điều đó

Được dịch là "Mất rồi"

+ 제가잊어버렸어요-> Tôi lỡ xem nhẹ rồi

+ 난널보내버렸어 -> Anh phải đặt em đi rồi

 76. V + 을/ㄹ때: Khi...

을/ㄹ때 thua cuộc động từ

Diễn tả về 1 khoảng thời hạn khi việc nào đấy xảy ra

Được dịch là "Khi"

+ 공부할때질문이있으면물어보세요-> khi tham gia học có câu hỏi gì thì cứ hỏi nhé

77. N + 는데요 & A+ 은/ㄴ데요 và N + 인데요: xong xuôi câu, nhận mạnh

데요 là đuôi câu dứt nhấn mạnh.

Diễn tả sự mong đợi của tín đồ nói, ước ao người nghe sẽ hồi đáp

+ 여보세요. 저는민수인데요-> Alo. Tôi là Minsu nè.

+ 그집이너무예쁜데요 -> mẫu nhà đó đẹp quá đi

 78. V+ 는중이다: Đang...

Đuôi câu khẳng định

Diễn tả việc gì đấy đang ra mắt ở ngay thời điểm hiện tại

Được dịch là "Đang"

+ 지금운전하는중입니다-> Tôi đang (trong lúc) lái xe

79. A + 은/ㄴ가요? Đuôi ngừng nhẹ nhàng, tự nhiên

Đuôi câu nghi vấn

Kết thúc câu 1 cách tự nhiên, dìu dịu và thân mật và gần gũi nhưng vẫn giữ được sự tôn trọng với người nghe

+ 이옷이예쁜가요? -> loại áo này đẹp nhất đúng không?

80. V + 나요? Đuôi xong xuôi nhẹ nhàng trường đoản cú nhiên

Đuôi câu nghi vấn

Kết thúc câu 1 cách tự nhiên, dìu dịu và gần gũi nhưng vẫn giữ được sự tôn trọng với người nghe

+ 밥을먹나요? -> Thế bạn đã ăn uống cơm chưa? 

81. N + 인가요? tựa như A + 은/ㄴ가요?

Đuôi câu nghi vấn

Kết thúc câu một cách tự nhiên, thanh thanh và thân mật và gần gũi nhưng vẫn duy trì được sự tôn trọng với những người nghe

+ 학생인가요? -> bạn là học sinh đúng không nào ha?

82. N + 밖에: ngoài ra + bao phủ định (chỉ)

밖에 lép vế danh từ, sau 밖에 là tủ định (안: Không, 없다: không có...)

Diễn tả bài toán ngoài N ra thì ko tất cả phương án giỏi hơn

Có thể dịch là "Ngoài...ra thì không" hoặc "Chí..."

+ 당신밖에없어요-> Anh không có gì xung quanh em = anh chỉ tất cả mình em

+ 맥주한병밖에못먹어요-> Tôi cần thiết uống nhiều hơn 1 chai bia = tôi chỉ uống được một chai bia 

83. V+ 게되다: Được

Đuôi câu khẳng định

Diễn tả câu hỏi người nào đó "được" làm 1 vấn đề gì theo nghĩa tích cực

+ 아이돌을만나게됐어요-> Tôi được gặp mặt thần tượng của mình

84. V + (으)면큰일이다: ví như ... Thì béo chuyện đó

Đuôi đoàn kết thúc

Diễn tả sự mang định về 1 việc sẽ có công dụng tiêu cực

Được dịch là "Nếu...thì lớn chuyện đó"

Ví dụ:

+ 그렇게하면큰일이다-> nếu bạn làm do đó là sẽ xảy ra chuyện bự đó

+ 니가계속거짓말하면큰일이다-> nếu khách hàng cứ thường xuyên nói dối sẽ mập chuyện đó 

85. V + 기로하다: quyết định là ...

Đuôi câu kết thúc

Diễn tả quyết định của người nói về 1 việc nào đó

Được dịch là "Quyết định là"

+ 한국에유학가기로했어요-> Tôi đã quyết định là vẫn đi du học tập HQ

86. V + 은/ㄴ적이있다/없다 : Đã từng/ không từng

Đuôi câu khẳng định

Diễn tả kinh nghiệm tay nghề trải nghiệm về 1 câu hỏi đã có tác dụng trong vượt khứ

Được dịch là "Đã từng"

 적이있다 là đã từng, 적이없다 là không từng

+ 한국에간적이있어요: Tôi đã từng đi HQ

+ 한국에간적이없어요: Tôi chưa từng đi HQ

+ 쌀국수를먹은적이있어요? Bạn đã có lần ăn phở chưa?

87. V + 아/아/여있다: Đang

Đuôi câu xong xuôi khẳng định

Diễn tả 1 vấn đề đang diễn ra ở thời khắc hiện tại

Được dịch là "Đang"

+ 동생은앉아있어요: Em tôi đang ngồi

88. N에(에게/한테) + S 이/가어울리다: hợp với

Ngữ pháp diễn đạt 1 điều nào đó hợp cùng với ai đó

Được dịch là "Hợp với"

+ 손님에이옷이잘어울려요 -> chiếc áo này phù hợp với quý khách hàng lắm

+ 당신한테짧은머리가잘어울린다 -> Tóc ngắn phù hợp với bạn đó 

89. V + ㄴ/는다: Đuôi câu xong xuôi trong văn bản

Đuôi câu khẳng định, đứng sau động từ

Sử dụng trong báo chí, sách vở. Không phải là ngữ pháp kính ngữ, dẫu vậy cũng không biểu đạt sự hạ thấp fan đọc

Cách sử dụng khác: bí quyết nói trống không, thực hiện với người nhỏ hơn, ngang tuổi, ko kính ngữ

+ 오늘친구를만난다-> hôm nay tôi chạm chán bạn

+ 혼자밥을먹는다-> Tôi ăn cơm 1 mình

90. A + 다: Đuôi câu chấm dứt trong văn bản

Đuôi câu khẳng định, che khuất tính từ

Sử dụng vào báo chí, sách vở. Không hẳn là ngữ pháp kính ngữ, nhưng cũng không miêu tả sự hạ thấp bạn đọc

Cách sử dụng khác: bí quyết nói trống không, áp dụng với người nhỏ dại hơn, ngang tuổi, ko kính ngữ

Ví dụ:

+ 우와! 어거너무맛있다-> Woa, tính năng này ngon quá

91. N + 이다: Đuôi câu kết thúc trong văn bản

Đuôi câu khẳng định, đứng sau danh từ

Sử dụng trong báo chí, sách vở. Không hẳn là ngữ pháp kính ngữ, nhưng mà cũng không diễn đạt sự hạ thấp tín đồ đọc

Cách cần sử dụng khác: cách nói trống không, sử dụng với người bé dại hơn, ngang tuổi, ko kính ngữ

+ 그는제남친이다-> Anh ấy là bạn trai tôi

Cách học ngữ pháp giờ đồng hồ Hàn sơ cấp

*

Nắm chắc những thành phần ngữ pháp

Để học ngữ pháp tiếng Hàn sơ cấp hiệu quả, đầu tiên bạn phải nắm chắc những thành bên trong một câu văn tiếng Hàn: chúng bố trí ra sao, trình tự vắt nào, phương pháp chia động từ vào từng ngôi trường hợp, những trợ từ, xẻ ngữ, tân ngữ được đặt ở đâu… các phần kiến thức cơ bản này sẽ giúp đỡ bạn dễ dàng lắp ghép và áp dụng ngữ pháp vào câu một cách chính xác nhất. 

Chú ý những trợ từ quan tiền trọng: “은/는 - 이/가”

Hai trợ trường đoản cú này vốn không có nghĩa, dứt lại là thành phần không thể không có trong câu. Khi kết hợp trong câu, công ty ngữ giờ Hàn bắt đầu là chủ ngữ, tân ngữ bắt đầu được xác minh là tân ngữ. Tuy vậy do không quen với hình thức ngược trong giờ Hàn mà không ít người vẫn bị áp dụng sai và lẫn lộn giữa những hình thái phân chia ngữ pháp cho động/tính trường đoản cú và không có phụ âm cuối và gồm phụ âm cuối (patchim).

Kết phù hợp học ngữ pháp và từ vựng mới

Bạn hoàn toàn có thể kết thích hợp học bằng cách đặt câu, học tập qua những trò chơi nối chữ, ghép tranh... Giải pháp này sẽ giúp bạn vừa nằm trong ngữ pháp, vừa thuộc luôn luôn từ mới. đều câu văn tự bản thân viết ra đang là hầu hết câu mà bạn nhớ nhất, dựa vào đó các bạn sẽ có thể viết giỏi hơn, tiếp xúc tốt hơn.

Không “ôm đồm” rất nhiều kiến thức

Khi new học, các bạn sẽ rất áp lực vì có rất nhiều thứ mình cần được biết, cơ hội đó nhiều người dân sẽ chọn lựa cách học theo số lượng, có nghĩa là học qua loa, sơ sài. Mặc dù nhiên, đó là bí quyết học sai hoàn toàn. Hãy học theo trình tự với học trường đoản cú dễ đến khó, mỗi ngày chỉ việc học 4 - 6 ngữ pháp với học mang lại đâu gắng chắc mang đến đó là giỏi nhất. 

Trên đây là phần tổng hợp cấu tạo ngữ pháp tiếng Hàn sơ cấp cho và phương pháp ghi nhỡ ngữ pháp giờ Hàn cơ bản. Bài viết từ du học hàn quốc Thanh Giang hi vọng đã mang đến share hữu ích cho mình đọc.

*

*

CLICK NGAY để được support và cung cấp MIỄN PHÍ

Chat trực tiếp thuộc Thanh Giang 

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *